Waarom we ‘ja’ zeggen, maar ‘nee’ doen
In deze aflevering duiken Lisa en Marleen in een veelvoorkomend, maar lastig thema: afspraken die niet worden nagekomen binnen onderwijsteams. Ze bespreken waarom dit zo vaak gebeurt, welke onbewuste groepsdynamieken hieraan ten grondslag kunnen liggen (zoals de ‘alsof-modus’ en secundaire ziektewinst), en wanneer er zelfs sprake is van sabotage. Met hulp van Peter Loonen ontrafelen ze het verschil tussen symptoombestrijding en duurzame verandering. Een aflevering vol inzichten, herkenbare casussen en praktische handvatten voor iedereen die werkt aan teamontwikkeling in het onderwijs.
Onderwijscafé
Welkom in het Onderwijscafé, dé plek waar onderwijskundigen Lisa van der Pol en Marleen Soetens elke aflevering een herkenbare casus uit de onderwijspraktijk onder de loep nemen. Laagdrempelig, scherp en altijd met een frisse blik op teamontwikkeling, samenwerken en onderwijsverbetering.
Geïnspireerd door Collective Teacher Efficacy (het geloof dat je als team samen écht het verschil maakt) delen Lisa en Marleen inzichten, praktijkvoorbeelden en concrete teamtips. Verwacht herkenning, reflectie en inspiratie om met je team verder te bouwen aan sterk onderwijs.
Of je nu docent, schoolleider of begeleider bent: schuif aan in het Onderwijscafé en ontdek de kracht van samen leren.
De podcast onderwijscafé is een productie van Metis Onderwijsadvies