Waarom landt jouw curriculum niet? (deel 2 van 3)
Je hebt maanden gewerkt aan een prachtig curriculum. Het ontwikkelteam is trots. En toch: het grotere team haakt af, of de organisatie werkt tegen. In deze aflevering gaan Lisa en Marleen in gesprek met collega Marion over wat er vaak misgaat bij de implementatie van onderwijsvernieuwing: Niet de inhoud is het struikelblok, maar het eigenaarschap. Aan de hand van twee herkenbare casussen bespreken ze hoe je een team betrekt in plaats van informeert, hoe je omgaat met weerstand en waarom de vier R's: richting, ruimte, resultaat en rekenschap, het verschil maken. Dit is deel twee van het drieluik over curriculumontwikkeling.
Meer weten over dit onderwerp: https://metis-onderwijsadvies.nl/kennisbank/curriculumontwerp-het-is-net-schaken/
Onderwijscafé
Welkom in het Onderwijscafé, dé plek waar onderwijskundigen Lisa van der Pol en Marleen Soetens elke aflevering een herkenbare casus uit de onderwijspraktijk onder de loep nemen. Laagdrempelig, scherp en altijd met een frisse blik op teamontwikkeling, samenwerken en onderwijsverbetering.
Geïnspireerd door Collective Teacher Efficacy (het geloof dat je als team samen écht het verschil maakt) delen Lisa en Marleen inzichten, praktijkvoorbeelden en concrete teamtips. Verwacht herkenning, reflectie en inspiratie om met je team verder te bouwen aan sterk onderwijs.
Of je nu docent, schoolleider of begeleider bent: schuif aan in het Onderwijscafé en ontdek de kracht van samen leren.
De podcast onderwijscafé is een productie van Metis Onderwijsadvies