Ambitie in het team: gebrek aan motivatie of een fase in de loopbaan?
“Mijn collega’s hebben weinig ambitie. Hoe bouw ik dan ooit collective teacher efficacy op?”
In deze aflevering van Het Onderwijscafé ontrafelen Marleen en Lisa een hardnekkig misverstand. Want wat vaak wordt gezien als ‘lage ambitie’, blijkt in de praktijk vaak iets heel anders te zijn.
We bespreken het verschil tussen carrière-ambitie en professionele ambitie, kijken naar de verschillende fases in de loopbaan van docenten en verkennen wat teams en leiders kunnen doen om ambities beter te benutten.
Want sterke teams ontstaan niet doordat iedereen hetzelfde wil.
Maar doordat verschillen in ambitie professioneel georganiseerd worden.
Download: 'De levenscyclus van docenten - M. Huberman'
Onderwijscafé
Welkom in het Onderwijscafé, dé plek waar onderwijskundigen Lisa van der Pol en Marleen Soetens elke aflevering een herkenbare casus uit de onderwijspraktijk onder de loep nemen. Laagdrempelig, scherp en altijd met een frisse blik op teamontwikkeling, samenwerken en onderwijsverbetering.
Geïnspireerd door Collective Teacher Efficacy (het geloof dat je als team samen écht het verschil maakt) delen Lisa en Marleen inzichten, praktijkvoorbeelden en concrete teamtips. Verwacht herkenning, reflectie en inspiratie om met je team verder te bouwen aan sterk onderwijs.
Of je nu docent, schoolleider of begeleider bent: schuif aan in het Onderwijscafé en ontdek de kracht van samen leren.
De podcast onderwijscafé is een productie van Metis Onderwijsadvies